quinta-feira, 20 de outubro de 2011

AL 1.2 Salto para a piscina (diferente...)

Um grupo de alunos mais ousados e com gosto pela inovação decidiram inventar, com a orientação do docente, um protocolo para esta actividade, em plena aula! Queriam usar água sobre a calha metálica, colocando uma esfera metálica sobre a mesma água (supunham que o atrito seria menor...). Verificaram que estavam errados. Mas tanto queriam usar a água, que o docente lhes disse, sem pensar muito, que poderiam usar a mangueira de regar as plantas do pavilhão. Passados alguns segundos, lá estavam eles com a mangueira! Ligaram-na à torneira da hotte e fizeram a montagem à saída da sala, de tal forma que a água caía fora da sala!...
O professor lá teve que filmar vários ensaios: variaram o caudal da água e o alcance também variou em conformidade. Usamos uma régua graduada em cm para escala. O pior estava para vir. A análise com o LoggerPro só funciona bem para corpos de pequena dimensão e sólidos! Como fazer para um líquido? Depois matutar um pouco, o docente lembrou-se que os alunos poderiam determinar a aceleração gravítica (um dos objectivos desta actividade), obtendo uma imagem que representasse o alcance médio para cada caudal (era preciso tirar um fotografia do filme) e usando o LoggerPro, marcar os pontos da trajectória! Sendo uma parábola, permitia obter o valor de g com alguma manipulação aritmética. E foi assim. Mais um protocolo diferente, este inventado em menos de 50 min. Ah! E funcionou!
Ficam algumas imagens da mesma. Os alunos são o J.P., o J. R. e o Richard.




 Também usamos um sensor de som ligado a uma interface que permitiu determinar o tempo de queda (voo) da esfera lançada horizontalmente de uma altura yo. Após medir-se o alcance, calcularam o valor da velocidade inicial vo. Com estes dados já podia fazer o estudo vo = f(xmáx). Funcionou muito bem. Boa exactidão. Além disso também tínhamos outro protocolo, mais clássico usando uma "light-gate" ligada a um cronómetro digital - a dificuldade deste em particular é acertar com a colocação da porta de luz de tal forma que o equador da esfera lançada na horizontal interrrompa devidamente o feixe de luz, permitindo determinar a rapidez, vo. Ficam algumas imagens.






sábado, 15 de outubro de 2011

1.ª Mensagem!

Esta é a primeira de muitas, espera-se.
Desejos de um Bom Natal.
Desejos de um óptimo trabalho para todos.